7月10日，博眾科技園區內忽然多了許多新面孔。46名來自湖南省職業院校的老師齊聚博眾，參與工業機器人技術實踐。

34所湖南職業院校教師齊  聚博眾參與工業機器人技術實踐▲▲▲

工業機器人專業作為國內高職院校中的新興專業，最近幾年迎來了快速發展，但由于學校條件限制，大多數工業機器人專業的教師和學生，很難在學校的學習中接觸到工程應用案例，造成了高校教育與工業實際應用的脫節。

為了傳播工業機器人應用先進技術，促進自動化和工業機器人教育的發展，博眾積極與各大高校展開校企合作。今年暑假，博眾與湖南省教育廳聯合開辦了2個全國重點建設職業院校工業機器人師資培訓班，7月10日來到博眾的這些新面孔，正是參加此次培訓的老師。

圖 1 張敏三院長與教師們分享人才培養的思考

良好的開端是成功的一半  開班典禮讓老師更貼近博眾▲▲▲

7月10日，教師培訓班的開班典禮在博眾2號報告廳隆重舉行。在開班典禮中，博眾學院張敏三院長首先代表博眾對老師們的到來表示熱烈的歡迎，之后，張院長做了題為“智能制造背景下，職業院校工業機器人專業人才培養模式的思考”的報告，從《中國制造2025》的高度，來思考工業機器人專業的人才培養問題。接著，博眾企業文化負責人王殿軍老師為老師們做了博眾企業文化建設分享，王老師的精彩演講，得到了老師們熱烈的掌聲。

圖 2 培訓班教師赴靈猴機器人參觀學習

徜徉在先進技術的海洋 領略博眾技術之美▲▲▲

開班儀式之后，教師們走進博眾研發大樓，參觀了博眾的智能制造成果展覽館，展館中行業一流的智能設備，引發了教師們的陣陣贊嘆。

第二天，教師們就進入了緊鑼密鼓的專業培訓中。這次培訓的主要內容有直線電機、機器視覺和機械手應用的基本知識，學習機器人碼垛、分揀、素描以及自動化設備的組裝與調試。培訓期間也安排老師們深入靈猴機器人公司、科技園車間、敏華生產基地等博眾生產一線進行參觀，了解博眾精工產品的生產狀況。

圖 3 教師們學習機器人碼垛、分揀、素描機臺

提前籌劃接待事項 為培訓提供有力保障▲▲▲

為了教師培訓班的順利舉行，博眾精工早在六月份就為各項接待事宜忙活了起來。行政部將老師們日常的衣食住行和物資供應安排得井井有條；研發中心、靈猴機器人公司的工程師們，在繁忙的工作之余，參與了培訓課程的制定，精心為教師們準備內容翔實的課件；在財務、生產運營等有關部門的大力支持下，研發中心開發設計了一種新的工業機器人教學培訓平臺，重新調試了3臺教學培訓設備；人資部門為老師們購買了保險，并準備了接下來和老師們所在學校校企合作的對接方案，IT部門工程師幫助調試培訓教室的投影設備。公司各部門的通力合作，為教師培訓班平穩運行提供了有力保障。

傳播先進制造技術，助力技能人才教育▲▲▲

百年大計，教育為本。博眾在做好企業責任的同時，也在為教育事業付出努力，與各大高校一起培養出更多具有工匠精神的技能人才，為行業和社會的發展貢獻出屬于自己的一份力量。

蘇州博眾精工科技有限公司是一家集銷售、研發、生產和服務于一體的系統集成商。公司成立于2001年，總部位于江蘇蘇州，在美國以及上海、深圳、北京、重慶等國家和地區設有分公司。

博眾致力于從方案設計、精密加工、組裝調試、現場實施以及售后支持等方面為客戶提供優質產品和全方位的服務。公司目前主要有工裝夾（治）具、單機自動化設備、自動化流水線，以及智慧工廠整體改造。針對不同行業的需求，整合運動控制、影像處理、鐳射量測、機械手及精密貼裝、精密壓合等技術，配合軟件開發，為客戶提供客制化的自動化設備和整體解決方案。

博眾目前匯聚了國內外自動化領域的優秀人才，結合科學的研發體系打造了一支高效率、高素質的資深研發隊伍。同時，公司與數所知名大學開展長期深入的校企合作，通過“產學研用”項目不斷完善技術創新體系。近年來，博眾研發中心被授予蘇州市企業技術中心、江蘇省工業設計中心等榮譽稱號。

公司秉承“追求卓越，和諧共贏”的經營理念，把“以客戶需求為中心”作為前提，力爭為客戶提供最滿意的產品，為員工提供最廣闊的發展平臺，為供應鏈伙伴提供更深度的合作空間。

經過十多年的耕耘，博眾贏得了國內外合作伙伴的支持與信賴，并脫穎而出成為行業的領軍者。未來，博眾人將不斷開拓進取，秉承“保證完成任務，決不找借口”的優秀工作作風，“智造”新的輝煌。