北京品創智能科技有限公司聯合“美麗中國”、北京自然博物館為甘肅隴南石峽鎮學校開展的“愛心助學，從山區課堂走進北京博物館”的第一次活動圓滿結束了！作為該活動的發起人、校方組織者、義務支邊教師楊舒文老師感慨頗深，今天我們來一起聽聽她怎么說。

 　　我從小在北京長大，后來又去了美國讀大學，可以說是接受了很多同齡人沒有的優質教育。來到山村的第一個月就明顯地感受到學生見識的缺失和對“外面世界”的幻想，學生會在課后好奇地問我北京是什么樣子，美國是什么樣子？我自己口說無憑，如果能讓他們親眼見見“外面的世界”那會是多么美好的事情。正巧通過父親的關系聯絡到了北京品創聯拓科技有限公司（以下簡稱“品創”），一個做遠程替身機器人的項目研發的公司，他們的產品已經在工業中遠程參觀、遠程維修指導、企業辦公、遠程醫療很多領域有所運用。在這樣一個信息化時代，互聯網和投影儀這樣的教學設備已經深入鄉村的課堂，與新興科技的結合也給在教育一線的我打開了新思路：我們為什么不可以利用這樣的遠程交互式學習模式，將“外面的世界”搬進課堂？ 

　　帶著這份理想主義，就展開了漫長的項目籌備。整體的項目設計思路是初步從博物館開展，將在博物館的講解融合進課堂，組織成一節45分鐘課程的內容，在班級進行展示。兒時最深的記憶就是自然博物館的一進門的恐龍骨架，因此第一期的項目就是將課堂“搬到”北京自然博物館，似乎帶著一點點對童年和青春的追憶。遠程博物館項目不同于簡單的線上分享，學生還可以在教室里面操作機器人的運行，得以身臨其境般地參觀博物館陳列和標本，同時能夠和博物館的講解老師進行提問和交流。這一切的計劃，對于兼職九年級生物的我是一個不錯的授課體驗，同時給學生帶來不一樣的課堂呈現。 

　　在調試博物館和設備網絡的那個下午，這種會移動的“顯示屏”也引來了無數在博物館參觀的圍觀群眾。有幾個一年級小學生圍著機器和我打招呼，激動的帶著我參觀博物館，試圖給我介紹他們剛剛學到的新知識。看著城里孩子活潑開朗的樣子，我更堅定要盡快把這樣的課堂在我的班里開起來。

　　借助RAPID遠程替身機器人，自然博物館講解員在給學生授課

　　好事多磨，終于在近兩個月的多方交涉和網絡測試后，本周將自然博物館真真切切地帶到了遠在山區的初中生物課上，對于這樣新奇的教學模式，每個學生都帶著百分百的熱情參與其中。學生們熱情地互動，認真地聆聽，對于知識的探索和渴望，他們和城市的孩子并無差距。 

　　在當地支教的楊老師輔助博物館講解員給學生介紹

　　科技改變著我們的生活，互聯網和移動設備的普及，便利了人與人的交流，我們都是教育的實踐者，而運用科技改變教育，將會是我們的又一突破。今天可能是博物館，明天或許是一節來自大城市的同步課堂，最終我們希望沒有所謂“外面的世界”，教育不分地域，平等而優質。 

　　楊老師的熱情和感動，對我們也是一種激勵和鼓舞，奉獻愛心是我們每個人的義務，是整個社會的責任！感謝西和縣政府及教育部門，感謝石峽鎮校領導對我們這次活動的重視和支持，感謝楊老師的組織和配合，讓我們一起為山區的孩子多做一些事情，讓愛灑滿人間！