科學進步推動技術發展，但人工智能似乎是個例外。12月17日，在深圳舉行的2016中國人工智能產業大會上，不少專家表示，人工智能發展由產業界推動，以技術應用為先導，推動科學的深入研究。目前，智能科學尚散落在我國教育體系的各個學科之中，屬于“寄人籬下”的狀態。中國人工智能學會理事長、中國工程院院士李德毅提議，國家應該將“智能科學與技術”作為一級學科，以適應人工智能產業人才培育的時代迫切需求。

    “機器人的手是溫暖的”

    “智能科學的發展進入到非常蓬勃的時期，認知科學是人工智能下一階段發展的關鍵。”清華大學教授孫富春表示，未來五年人工智能的五大技術就是視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺。視覺的解剖學發現，人的神經網絡單層之間有反向連接，視覺智能運用反向連接之后，在環境建模和識別效率方面大大提高。“將來機器人會有更豐富的感知，比如人工皮膚，機器人的手是溫暖的，有感知的，知道和小孩牽手力氣不要太大，否則他會痛。”

    中國人工智能學會智慧醫療專委會主任班曉娟表示，智慧醫療如今非常受重視。中國很快將步入老齡化社會，現有的醫療條件無法滿足老齡化社會需求，需要通過人工智能來解決醫療問題。“智慧醫療可以利用大數據為醫生提供遠程信息服務，還可以減少患者就醫的時間成本，加快醫療服務。”

    “未來成功企業離不開人工智能人才”

    “給智能科學與技術這個‘黑孩子’上戶口”

    “這些產業應用反向推動了人工智能的科學研究，學者們等來了智能科學的春天。”北京航空航天大學教授王蘊紅表示，在計算機視覺和人工智能領域，華人學者具有很大的優勢，已經有很多人被大公司挖去，更有不少學者投入到創業的大潮中。“事實上，在這個領域的應用大規模爆發的時候，人才是短缺的，所以我們從增設學科的角度，也在做方方面面的工作。”

    “智能科學與技術目前散落在各個學科里面，需要將其確立為一級學科，給這個‘黑孩子’上戶口！”李德毅提議，從培育當前人工智能產業人才的時代緊迫性出發，“智能科學與技術”應該成為國家一級學科，可以聚焦智力人才培養的規范化、專業化、系統化，更好地滿足社會對創新驅動發展的強烈需求。

    “智能學科幾乎覆蓋全社會所有的領域，今后任何一個成功的企業都離不開人工智能的人才。”李德毅表示，智能學科具有高度的綜合性和交叉性特色，在學科基礎課、專業基礎課、專業課和選修課等不同層次上，應該有獨立的課程體系。

    “一個人做科學，就要五個人做技術”

    “中國的智能制造更強調的是工匠精神，對應用性人才的需求量更大，有一個人做科學，就要有五個人做技術。”李德毅表示，智能學科需要培養大量的技術性人才，營造良好的教育環境和巨大生源，為其創造廣闊的就業機會。