——訪中德新松教育集團董事長、沈陽新松機器人自動化有限公司總裁曲道奎

　　高質量的職業教育，關乎國計民生，同樣對沈陽安身立命的裝備制造業大有裨益。一方是沈陽高新技術企業的翹楚，一方是德國百年歷史的職業培訓學院，2016年2月4日，中德新松教育集團正式并購德國陶特洛夫職業培訓學院，此次并購為中德新松教育集團100%收購德方企業股權。他們的這次聯手，簡單的初衷，就是讓更多由職業教育培養而出的“沈陽工匠”，為更高更強的“中國制造”筑基。4月7日，記者對教育集團的合作雙方——沈陽新松機器人自動化有限公司總裁曲道奎、沈陽安信咨詢有限公司董事長范存艷進行了采訪。

　　對于新松公司曲道奎而言，隨著機器人時代到來，他的社會身份多起來了。這幾天他的又一個身份即將落實：中德新松教育集團董事長，大家戲稱為“曲校長”。“我愿意當校長，這是適應智能制造時代的職業教育，是填補國內空白的行業。”4月7日，在接受了記者采訪后，曲道奎微笑著說。從機器人領域專家向教育專家邁進，曲道奎講述了自己的角色變化。
　　記者：為什么想到了跨界發展？

　　曲道奎：過去新松公司一直專注于行業發展，集中力量發展產品，提高技術水平，為行業提供解決方案，用專業來落實“中國制造2025”的實施，迎接智能時代的到來，為中國制造轉型升級服務。然而，在實踐過程中，來自客戶的需求，讓我們感受到了僅為用戶提供產品或者問題解決方案，并不能解決客戶轉型升級的核心問題。

　　我們知道，世界歷次工業革命，雖然以設備使用作為判定的基本標準，但這都離不開一個核心力量，這就是人。如果人跟不上去，再好的設備也無法發揮自己的效能。工業4.0時代表現更為突出，工業4.0時代，以顛覆傳統為最顯著特征。實際上也如此，傳統技工大師面臨著操作機器人的崗位可能無法適應。而用戶在購買我們產品的同時，提出了培育人才的任務。這樣，我們靠制造產品已不適應市場需求了。于是，我們要跨界——培育人才。

　　記者：除了企業發展需要進入職業教育以外，此次跨界選擇還有什么考慮？

　　曲道奎：智能制造時代到來，伴隨著互聯網技術發展，機器人代替人將成為一個不可避免的現實問題。今年達沃斯舉行的“世界經濟論壇”預測，未來五年，機器人換人和人工智能技術，會有上千萬人失業。這些失業者再就業就產生了培訓需求，將形成了一個新的大市場。新松公司推出大批量機器人的同時，也有責任通過職業教育形式承擔起下崗者的培訓任務，提升他們智能水平，實現他們的再就業。所以，我們選擇了跨界經營。

　　記者：新松公司是智能制造的國家隊，還承擔著國家工業由大變強的使命，辦教育與此使命有關嗎？

　　曲道奎：辦職業教育也符合我們的發展戰略。新松公司是機器人制造的國家隊，承擔與國外競爭的重任。目前，贏得現在、贏得未來的企業競爭，不僅要做優秀產品，同時還需要使用設備的優秀人才。在信息技術快速發展的今天，智能時代的到來，需要一大批高技能人才，這方面，不僅中國嚴重缺失，世界各國也缺失。然而，我們國家現有的教育體系，還沒有能力為智能化的社會提供合格人才。今年“兩會”上，李克強總理提出拿出千億元進行再就業培育，職業教育成了國家戰略。

　　執行國家戰略，通過辦適應智能時代的職業教育，占領未來人才高地，對中國決勝未來將起到更大的作用，這是新松公司國家隊要干的事情。

　　記者：搶占高端職業教育市場，對沈陽而言有什么意義？

　　曲道奎：高端技能人才，在東北、在沈陽需求更為急切。一方面，東北和沈陽面臨去庫存、去產能壓力，另一方面傳統產業急需轉型升級，均涉及人才培訓問題。通過再培訓可以支撐起邁向高端制造的任務，另一方面，也會保證社會穩定，有利于新常態下東北及沈陽經濟健康發展。

　　記者：新松公司的職業教育進展如何？

　　曲道奎：新松公司職業教育是站在世界高度展開的，首先我們選擇世界公認的德國雙元制教育，通過并購形式收購德國百年歷史的職業教育學院，并成立國內外兩個基地，國外基地提供培育體系，提供教材及師資培訓，及高端國際化人才培育任務。國內成立教育集團，在主要產業建立分院，沈陽為總部，核心區如山東、四川、華中、華南等地建立教育平臺，實現產教融合，并在沈陽新松公司設立實訓基地。新松公司還與東北大學聯合成立機器人學院，培育領軍人才、創新人才，形成機器人和智能制造未來發展的完整的人才培育鏈。

　　新松公司辦職業教育意義重大，智能制造引來了新的工業革命，產生了新的商業模式，必然帶來了專業人才深刻地變革，引發了人才培育標準的重大變革。企業要適應并引領這一變化，不僅提供技術產品，同時還要提供專業人才。打通產業鏈，首先打通的是人才鏈。這也是我們所謂的供給側改革，即提供有效的供給，創造有效的需求。這是智能時代，解決東北振興的一條有效路徑，將開創中國制造發展新模式。